2019年亞洲校園創新設計工作坊 韓國站

繼亞洲校園創新設計工作坊-日本千葉大學站、浙江大學站之后,韓國延世大學在8月12日舉辦了2019年度第三次工作坊-韓國延世大學站。受延世大學邀請,來自浙江大學的20余位師生參加了本次為期14天的創新設計工作坊。

本次工作坊的設計主題為“通用設計”,旨在通過真實的案例調研,探索包括殘疾人、孕婦等群體在內的所有人群的生理心理需求。

工作坊期間,來自韓國殘疾人發展協會的Sang-Oh RYU博士在Seongnam Senior Experience Complex為師生們詳細講解了通用設計七大原則、經典通用設計案例等基礎性內容。師生還一同調研和參觀了仿生海豹、老年馬桶等通用設計產品,并進行了老年人負重項目體驗。此過程加深了對老年人生理心理狀態的理解,明確了通用設計的用戶群體和使用場景等信息。

本次工作坊共有來自3個國家、3所高校的學生參加。各國學生分為6個小組,各組分別在空間設施、產品設計和信息傳達三個方向開展設計,提出了包括語音地鐵導航、多功能藥盒和兒童視覺指示系統等在內的多種設計創意方案。

亞洲校園活動是由中日韓三國政府主導實施,由韓國教育科學技術部、韓國大學教育協議會同中國教育部、日本文部科學省聯合制定,旨在促進中日韓大學交流與合作,尤其是學生流動的項目。

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全體師生在延世大學新村校區IBK展廳舉辦開幕式

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全體師生開幕式后合影留念

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師生們參觀展館內通用設計產品

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師生們進行老年人體驗項目

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小組成員對設計創意進行交流討論

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各小組對項目進展進行匯報

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